关于举办辅导员职业能力竞赛的通知

全体辅导员：

　　为进一步加强伟德源自英国始于1946辅导员队伍专业化、职业化建设，按照学校《关于举办第八届辅导员职业能力大赛的通知》文件要求，学院决定于近期举办辅导员职业能力竞赛。现将有关事项通知如下：

　　一、参赛对象

　　伟德BETVLCTOR1946学工秘书、一线专职辅导员

　　二、竞赛内容

　　依据学校实际和全国辅导员职业能力大赛要求，本次竞赛包括以下七方面内容：

　　（一）基础知识测试

　　本环节采取闭卷考试的方式进行，根据统一命题在指定时间内完成答卷。基础知识测试主要考核辅导员对辅导员工作内容、规范及学生事务管理基本规程的理解和掌握程度。

　　（二）网文写作

　　网文写作采取笔试的方式和基础知识测试同时进行，统一命题，不限字数，不限文体，主要考察辅导员理论素养、文字表达能力及网络素养。

　　（三）熟知学生能力测试

　　本环节采取现场测试的方式进行，主要考察辅导员对学生的基本信息、家庭经济状况及资助、学习、奖惩情况等信息的熟知程度。

　　（四）案例分析

　　本环节采取提交案例和现场测试相结合的方式进行，主要考察辅导员综合运用本人所掌握的各类专门知识，对实际工作中遇到的案例进行分析以及解决问题的能力。辅导员每人提交1篇书面案例，要求真实可信、特色突出、典型性强；同时参加现场环节，现场抽题后，围绕案例中的问题本质、解决思路、实施办法以及相关启示进行阐述，限时5分钟。

　　（五）主题演讲

　　本环节分为命题演讲（比赛前一天晚上抽题）和即兴演讲（比赛前15分钟现场抽题）两种方式，由选手自主选择。主要考察辅导员政策理论水平、心理素质、逻辑思维和语言沟通能力。参赛辅导员现场抽取演讲题目后，进行不超过5分钟的主题演讲。

　　（六）谈心谈话

　　本环节采取现场情景再现的形式，主要考察辅导员对相关政策、学生特征、学生成长成才规律的了解把握及对学生的教育引导能力。参赛者现场抽题（赛前15分钟），根据题目要求，以情景再现的方式与学生开展谈心谈话活动，限时6分钟。       

　　（七）主题班会

　　本环节采用视频展示的方式进行，主要考察辅导员综合运用思想政治教育、社会学、心理学、管理学、教育学等相关学科的知识和方法开展大学生思想政治教育的能力。视频包含班会方案阐述（不超过2分钟）、班会组织情景再现等内容，提前录制好送评委阅评。视频格式要求如下：1.视频图像、声音清晰，无抖动、无杂音；2. 班会视频不得做成活动纪录，不得做成艺术片，视频透露个人和学院信息的减分（部分有行业特色的学院除外），限时10分钟；3.参赛人员无需使用专业录制设备，评审侧重于对班会内容及组织。

　　三、竞赛组织

　　初赛内容为笔试（包含基础知识测试、网文写作）、熟知学生能力测试、案例分析、主题演讲、谈心谈话及主题班会六个环节。

　　初赛成绩由笔试成绩（占20%）和其他5个环节成绩（占80%）构成。其中，熟知学生能力测试等5个环节总分采用归一化处理，院内第一名为80分，最后一名为70分，第二名及以后分数计算公式为：选手归一成绩=70分+10*（选手得分数-院内最低分）/（院内最高分-院内最低分），选手得分数为评委5个环节打分之和；选手初赛最终成绩=归一成绩+笔试成绩*20%，且计入年度辅导员考核。

　　四、时间安排

　　（一）11月9日-11月15日，辅导员根据竞赛有关要求，认真做好赛前各项准备工作。

　　（二）11月15日-12月20日，启动竞赛，学生处联系人王勇胜参与初赛工作，学院依据初赛成绩确定选送决赛人员。

　　（三）12月20日前，以院系为单位报送初赛成绩单（成绩保留小数点后2位）及决赛参赛者各环节所需材料。

　　五、奖励办法

　　竞赛成绩将作为选送参加省赛、外出学习交流及评奖评优的重要参考依据。

　　六、工作要求

　　（一）辅导员业务能力竞赛是提高辅导员工作能力和水平的重要举措，全体辅导员要高度重视，认真做好比赛准备。

　　（二）引导辅导员主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平，悉心为学生成长、成才服务。

　　（三）竞赛结束后，辅导员要认真总结经验，仔细分析自身的优势与不足，对于考核中出现严重问题的辅导员，及时诫勉谈话，提出改进意见和措施。